Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Перший завжди перший!
ГОЛОВНА СТОРІНКА
ОСОБЛИВОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ 2025/2026 Н.Р.
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
Положення про дистанційне навчання
Структура року, розклад дзоників і уроків у 2025/2026 н.р.
Портал "NZ.UA"
Алгоритм дій у разі оголошення сигналу "Повітряна тривога"
Правила поведінки під час дистанційного навчання
Додаткові корисні ресурси для дистанційного навчання
Безпека дітей під час дистанційного навчання
ЗДОБУВАЧАМ ОСВІТИ І БАТЬКАМ
Набір до 1 класу
Державна підсумкова атестація
НМТ - 2026
Психологічна підтримка учасників освітнього процесу
Сторінка практичного психолога
Сторінка соціального педагога
ПРОФОРІЄНТАЦІЯ
Рекомендації Держпродспоживслужби
ПРОЗОРІСТЬ ТА ІНФОРМАЦІЙНА ВІДКРИТІСТЬ
Статут закладу освіти
Структура та органи управління закладу освіти
Кадровий склад
Освітня програма
Територія обслуговування
Фактична кількість осіб, які навчаються у закладі
Мова освітнього процесу
Наявність вакантних посад
Матеріально-технічне забезпечення закладу освіти
Наявність гуртожитків
Результати моніторингу якості освіти
Річний звіт про діяльність закладу освіти
Правила прийому до закладу освіти
Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з ООП
Додаткові освітні послуги
Правила поведінки здобувача освіти
STOP БУЛІНГ
Інформація про благодійну допомогу
ВСЗЯО
Стратегія розвитку ліцею
Положення про ВСЗЯО
Академічна доброчесність
Система оцінювання здобувачів освіти
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Атестація педагогічних працівників
ПЕРЕВЕДЕННЯ ТА ВИПУСК ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
Контакти
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНА СЛУЖБА ЯКОСТІ ОСВІТИ УКРАЇНИ
ВІДДІЛ ОСВІТИ ВОВЧАНСЬКОЇ МВА
КУ "ЦПРПП ВОВЧАНСЬКОЇ МР"
КВНЗ "ХАРКІВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ"
ДЕПАРТАМЕНТ НАУКИ І ОСВІТИ ХАРКІВСЬКОЇ ОДА
ХАРКІВСЬКИЙ РЕГІОНАЛЬНИЙ ЦЕНТР ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ
УКРАЇНСЬКИЙ ЦЕНТР ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ
Перший завжди перший!
Правила поведінки
під час дистанційного навчання
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
